騰沖公司團(tuán)隊(duì)情緒管理游戲推薦項(xiàng)目-【結(jié)繩記事】到底有多強(qiáng)大？讓我們一起跟隨騰沖戶外旅游拓展培訓(xùn)策劃承接公司小編一起來看一下吧。

項(xiàng)目名稱：結(jié)繩記事

項(xiàng)目背景：
你會(huì)溝通嗎？你懂得溝通嗎？你在溝通中遇到問題你該如何化解？你能否控制住自己的情緒，冷靜處理眼前雜亂的事務(wù)？通過這個(gè)游戲，我們就可得以驗(yàn)證，期待游戲開始......
在二次世界大戰(zhàn)中，有如珍珠港事件，諾曼底登陸等著名戰(zhàn)例。而極少為大眾所知的是，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)之后，其實(shí)還有一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，血雨腥風(fēng)的間諜戰(zhàn)。無論是軸心國(guó)還是以同盟國(guó)，都把間諜作為一支重要力量使用，激烈的情報(bào)爭(zhēng)奪戰(zhàn)與熱血的戰(zhàn)場(chǎng)是同時(shí)的，展現(xiàn)了歷史上最登峰造極，波瀾壯闊的間諜戰(zhàn)爭(zhēng)。不僅有刀光劍影，也有鮮花覆蓋的陷阱和美酒，毒藥，有智慧的光芒也有背后的冷箭……
二戰(zhàn)初期日本占領(lǐng)上海后并沒有占領(lǐng)上海的各國(guó)租界，而各國(guó)租界就像一個(gè)個(gè)孤島。各國(guó)為了自身的利益在租界上演了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一天一個(gè)陌生人往郵筒里塞入了三封信，就消失了。三個(gè)國(guó)家的領(lǐng)事館同時(shí)得到了其中的一封信。情報(bào)人員打開信后，信里只有一段繩結(jié)，和如下幾行字。
“我已被發(fā)現(xiàn)。事關(guān)重大。請(qǐng)破譯。繩結(jié)三天后失效。”

項(xiàng)目準(zhǔn)備：
1. 確定參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)
2. 為每個(gè)小組準(zhǔn)備60厘米長(zhǎng)的繩子20根，兩米長(zhǎng)的繩子一根 （所有繩子為軟細(xì)繩）；
3. A4紙10張，筆6支；
4. 注意控制現(xiàn)場(chǎng)氛圍，盡快讓學(xué)員進(jìn)入討論氛圍。

項(xiàng)目注意事項(xiàng)：
引導(dǎo)學(xué)員情緒
-鼓勵(lì)
-對(duì)抗
-平復(fù)
-激烈

項(xiàng)目流程：
一、給學(xué)員1.5小時(shí)的間去討論；
二、要在教練規(guī)定時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出一套屬于本小組的密碼；
三、所設(shè)計(jì)的密碼要能翻譯中文，英文，數(shù)字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等常用內(nèi)容；
四、設(shè)計(jì)完密碼后把隊(duì)員分成兩組，一為編寫組，教練把一段文字交給編寫組，編寫組負(fù)責(zé)根據(jù)密碼把教練給的相關(guān)文字在繩子上打結(jié)。一組為編譯組，負(fù)責(zé)把編寫組傳遞過來的打了結(jié)的繩子根據(jù)密碼再翻譯成文本。答案最符合原來文字的小組獲勝；
五、在編寫組編碼時(shí)，編譯組要到教練指定的場(chǎng)地等待（也可以由其他教練帶領(lǐng)下做趣味游戲）編寫組打完結(jié)后，離開場(chǎng)地，編譯組進(jìn)入開始翻譯；
六、挑戰(zhàn)開始前收走所有參訓(xùn)人員的手機(jī)；
七、項(xiàng)目時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

項(xiàng)目分享：
全體隊(duì)員圍成一圈坐下分享，分享要點(diǎn)如下
什么是溝通？
你是如何與別人溝通的？
在溝通中遇到了什么障礙？為什么會(huì)產(chǎn)生障礙？
你在溝通未果的情況下是什么心情？你是否改變了自己的心態(tài)？結(jié)果是什么？
項(xiàng)目目標(biāo)：
1．讓學(xué)員意識(shí)到，有效溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要意義；
2．團(tuán)隊(duì)溝通制度的建立與修正原則；
3．如何才可以實(shí)現(xiàn)有效溝通，并迅速形成有效決議；
4．提升團(tuán)隊(duì)的組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的能力；
5．檢驗(yàn)溝通的技巧，了解影響溝通的因素；
6．學(xué)會(huì)如何迅速調(diào)整心態(tài)，了解調(diào)整心態(tài)的重要性；
7．在此次團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，領(lǐng)袖的作用力體現(xiàn)在那些方面